4 सितंबर की सुबह, मेरी आठ वर्षीय भतीजी जूडी चमकती आँखों और उत्साह से उठी और उसने सुझाव दिया कि हम उसके पिता का जन्मदिन मनाएँ। उसके पिता मोआताज़ रजब को खोए हुए 25 दिन हो चुके थे। हत्याकांड इज़रायली सेना ने गाजा शहर के अल-तबईन स्कूल में हमला किया था। वह उन 100 से ज़्यादा आम नागरिकों में से एक था, जिन्होंने अपने परिवार के साथ स्कूल में शरण ली थी।
हालांकि जूडी को पता था कि उसके पिता अब इस दुनिया में नहीं रहे, लेकिन यह स्पष्ट था कि वह कैलेंडर की उस तारीख को याद करने की कोशिश कर रही थी जो हमेशा से उसके और उसके भाई-बहनों के लिए खास रही थी।
चूंकि पूरा परिवार – जिसमें मेरी बहन, जूडी की माँ भी शामिल थी – अभी भी बहुत शोक में था, इसलिए किसी को भी नहीं पता था कि स्थिति को कैसे संभाला जाए। हमने एक-दूसरे को देखा, उम्मीद थी कि हममें से कोई आगे आकर मामले को संभाल लेगा।
हर कोई सदमे से अलग-अलग तरीके से निपटता है, और हम में से हर कोई जानता था कि यह जूडी का अपने पिता की मृत्यु से निपटने का तरीका था।
उसके दादा-दादी ने उसे गले लगाया और उसके माथे पर चूमा और समझाने की कोशिश की कि किसी ऐसे व्यक्ति का जन्मदिन मनाना अजीब है जो हाल ही में गुजर गया हो। परिवार के अन्य सदस्यों ने भी उसे बताया कि किसी ऐसे व्यक्ति के लिए जन्मदिन का गीत गाना अजीब होगा जो दुख की बात है कि अब हमारे बीच नहीं है। जन्मदिन का केक भी नहीं मिला; गाजा में बेकरी को रोटी बनाने में संघर्ष करना पड़ रहा था, ऐसे “लक्जरी” आइटम बनाने की तो बात ही छोड़िए।
हम जानते थे कि इससे निपटने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि हम भावुक न हों, बल्कि शांत रहें और जूडी के साथ तर्क करने का प्रयास करें।
निराश होकर मेरी भतीजी ने सहमति में सिर हिलाया और अपने काम में लग गई। लेकिन एक घंटे बाद, वह अपनी माँ के पास एक विपरीत प्रस्ताव लेकर दौड़ी। दृढ़ निश्चयी जूडी ने पूछा, “क्या होगा अगर हम बाबा का जन्मदिन उनके जन्मदिन के गीत गाकर नहीं, बल्कि कुरान पढ़कर मनाएँ?”
हम अच्छे और बुरे समय में कुरान में शरण पाते हैं, इसलिए हम सभी ने सोचा कि पवित्र आयतों को पढ़कर मोआताज़ को याद करना उचित होगा।
हम “जन्मदिन के केक की समस्या” का समाधान भी खोजने में कामयाब रहे। हमें एक महिला मिली जिसके पास थोड़ा आटा था और वह हम 14 लोगों के लिए केक के सात टुकड़े बनाने को तैयार थी।
कुछ घंटों बाद, हम शुजायेया पड़ोस में अपने घर के बचे हुए हिस्से में इकट्ठे हुए। हम गोलियों के निशानों से भरी दीवारों, तोपखाने के टैंक के गोले से क्षतिग्रस्त दीवारों और युद्ध की शुरुआत से ही बच्चों द्वारा बनाए गए चित्रों से सजी दीवारों के बीच एक घेरे में बैठ गए।
जूडी ने अल-फातिहा या कुरान का पहला अध्याय पढ़ना शुरू किया, वह क्षतिग्रस्त छत के नीचे खड़ी थी जिसे उसके दादा ने धातु की चादरों से ठीक किया था ताकि हमारा घर थोड़ा और रहने लायक बन सके। जब वह आयतें पढ़ रही थी, तो उसकी माँ और दादी दोनों रो पड़ीं, जबकि बाकी सभी लोग गंभीर रूप से बैठे थे, हम में से प्रत्येक ने नुकसान की गहरी भावना को संभालने की पूरी कोशिश की।
जब वह जोर से छंद पढ़ रही थी, तो मैंने सोचा कि इस युद्ध ने बच्चों पर कितना असर डाला है। इज़रायली सेना ने 17,000 से ज़्यादा बच्चों को मार डाला है, जिनमें 700 से ज़्यादा नवजात बच्चे शामिल हैं। इसने हज़ारों लोगों को घायल किया है, जिनमें से लगभग 3,000 ने एक या उससे ज़्यादा अंग खो दिए हैं। इसने 19,000 से ज़्यादा बच्चों को अनाथ बना दिया है, जिससे उन्हें अपनी बाकी ज़िंदगी कम उम्र में एक या दोनों माता-पिता को खोने के सदमे के साथ जीने के लिए मजबूर होना पड़ा है। हमारी जूडी उनमें से एक है।
वे कहते हैं कि समय सभी घावों को भर देता है, लेकिन हम, उसके आस-पास के वयस्क, उसका हाथ कैसे थाम सकते हैं और उसे उस दर्द से कैसे उबार सकते हैं जो वह महसूस करती है जबकि हमारे चारों ओर अभी भी नरसंहार हो रहा है? हम उसके जैसे बच्चों को मनोवैज्ञानिक आघात से निपटने में कैसे मदद कर सकते हैं जो हर इज़रायली हवाई हमले, हर परिवार के नरसंहार, हर माँ या बाबा के खोने के साथ बढ़ता रहता है?
ग़ाज़ा के बच्चों को उनके घरों से निकाल कर, बिना शिक्षा, बिना उचित आश्रय और बिना सुरक्षा की भावना के, दुख की जिंदगी जीने के लिए मजबूर किया गया है, जिससे लाखों बच्चों का बचपन छीन लिया गया है। वे मलबे, कचरे और सीवेज से भरी सड़कों पर घूमते हैं, जीवित रहने के लिए भोजन या पानी की तलाश करते हैं, जलाऊ लकड़ी इकट्ठा करते हैं और हर कोने में मौत और निराशा देखते हैं।
इस नरसंहारक युद्ध ने उस क्रूर दुनिया को उजागर कर दिया है जिसमें हम रहते हैं – एक ऐसी दुनिया जो 41,000 मनुष्यों के जीवन की तुलना में लाल सागर में जहाज कंटेनर यातायात के बारे में अधिक चिंतित है।
लेकिन निराशा फिलिस्तीनी लोगों की शब्दावली का हिस्सा नहीं है। लचीलापन उनकी शब्दावली का हिस्सा है।
जब जूडी ने कुरान पढ़ना समाप्त किया, तो हमने केक निकाला। अपने पिता की तरह ही वह भी बहुत उदार थी, इसलिए उसने केक की अत्यधिक कीमत अपनी बचत से चुकाने पर जोर दिया था।
हमने केक के हर निवाले का स्वाद लिया ताकि वह ज़्यादा से ज़्यादा समय तक रहे – ठीक वैसे ही जैसे हम मोआताज़ की यादों को संजोए हुए थे। जूडी को देखते हुए, मुझे एहसास हुआ कि वह अपने पीछे छोड़े गए दयालु और होनहार बच्चों में ज़िंदा है।
इस आलेख में व्यक्त विचार लेखक के अपने हैं और जरूरी नहीं कि वे प्रकाशक के संपादकीय रुख को प्रतिबिंबित करते हों।
इसे शेयर करें: