मैंने हिंदी भाषा सीखने के लिए मिजोरम से असम तक की यात्रा की

यह लेख आईडीआर नॉर्थईस्ट मीडिया फेलोशिप 2024-25 के हिस्से के रूप में मिजोरम के रोडिंगलियाना द्वारा लिखा गया है।

मैं मिजोरम के ममित जिले के दम्पारेंगपुई गांव का एक वृत्तचित्र फिल्म निर्माता हूं। मैं घर पर ब्रू भाषा बोलते हुए बड़ा हुआ हूं, जो ब्रू समुदाय की भाषा है, जिससे मैं संबंधित हूं। स्कूल में, मैंने मिज़ो सीखा क्योंकि यह सभी छात्रों के लिए अनिवार्य था, और यह राज्य में रहने वाले अधिकांश लोगों के लिए पर्याप्त था। मिज़ो यहां सबसे अधिक बोली जाने वाली भाषा है और लोग आमतौर पर अपनी भाषा में संवाद करना पसंद करते हैं। हालाँकि, 2016 में मैंने फैसला किया कि मुझे हिंदी सीखनी है।

मुझे लगा कि राज्य के भीतर और बाहर रोजगार के अवसर खोजने के लिए हिंदी जानना आवश्यक है, और यह मिजोरम के बाहर के लोगों के साथ जुड़ने, संवाद करने और विचार साझा करने का एक माध्यम भी है।

हिंदी सीखने के लिए, मैं उसी वर्ष गुवाहाटी, असम चला गया और विभिन्न होटलों और रेस्तरां में काम करने लगा। मैंने अपने नियोक्ताओं से कहा कि जब तक मुझे हिंदी सीखने को मिलेगी मैं किसी भी तरह का काम करने के लिए तैयार हूं। मेरी पहली नौकरी एक मिज़ो रेस्तरां में थी, जहाँ मैंने रसोई में काम किया। चूंकि वे भाषा सीखने की मेरी यात्रा के शुरुआती दिन थे, इसलिए परिचित माहौल में रहने से मदद मिली। मैं वहां काम करने वाले सभी लोगों से आग्रह करूंगा कि वे मुझसे हिंदी में बात करें, और अगर मैंने कोई गलती की है तो उन्हें सुधारने के लिए भी कहूंगा।

धीरे-धीरे, जैसे-जैसे मैंने भाषा सीखनी शुरू की, मुझे रसोई से रिसेप्शन कर्तव्यों में स्थानांतरित कर दिया गया क्योंकि इसमें ग्राहकों के साथ बातचीत करना शामिल था, जिसमें अंतरराज्यीय टैक्सी ड्राइवर भी शामिल थे, जिनमें से कई केवल हिंदी बोलते थे। एक बार जब मैं भाषा में बेहतर हो गया, तो मैंने एक गैर-मिज़ो रेस्तरां में शेफ की नौकरी कर ली, जिससे मुझे अधिक वेतन मिलता था। भाषा जानने से मुझे किसी अनजान शहर में जाने में भी मदद मिली – एक बाहरी व्यक्ति होने के बावजूद, मैं ऑटो चालकों, विक्रेताओं और दुकानदारों से बात कर सकता था और यह सुनिश्चित कर सकता था कि कोई मुझसे अधिक किराया न ले।

जब मैं मिज़ोरम वापस आया, तो मैंने ऐसे पाठ्यक्रमों और फ़ेलोशिप की तलाश शुरू कर दी जो मुझे और अधिक कौशल सीखने की अनुमति दें, भले ही इसके लिए मुझे फिर से घर से दूर रहना पड़े। 2022 में, मुझे ग्रीन हब फ़ेलोशिप के लिए चुना गया, जो पर्यावरण फिल्म निर्माण पर एक आवासीय कार्यक्रम है। एक बार फिर मैं नियमित रूप से हिंदी बोलने लगा। चूंकि कक्षाएं संचालित करने के लिए अंग्रेजी और हिंदी का उपयोग किया जाता था, इसलिए हिंदी जानने से मुझे अपने विचारों को संरचित तरीके से रखने और फिल्म निर्माण के बारे में लोगों के साथ बातचीत करने में मदद मिली। जैसे ही मैंने स्नातक की उपाधि प्राप्त की और मिजोरम से साथियों का एक नया बैच शामिल हुआ, साथियों के हिंदी या अंग्रेजी में बोलना सीखने से पहले मैं उनके और गुरुओं के बीच एक सेतु बन गया।

फ़ेलोशिप ने मुझे वृत्तचित्र बनाना सिखाया और वन्यजीव संरक्षण में मेरी रुचि भी विकसित की। तो, अगर कोई इसे इस तरह से देखता है, तो मैंने एक भाषा सीखी और इसने मेरे लिए खुद को और भी अधिक कुशल बनाने का मार्ग प्रशस्त किया। आजकल, जब मैं वृत्तचित्र नहीं बना रहा हूं, तो मैं स्कूलों में पर्यावरण जागरूकता कार्यशालाएं आयोजित करता हूं। मैं वन्यजीव प्रेमियों के साथ भी जाता हूं जो हमारे गांव में आते हैं और उनके लिए अनुवाद करते हैं, जिससे मुझे कुछ पैसे कमाने और ज्ञान का आदान-प्रदान करने का मौका मिलता है।

यह लेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था भारत विकास समीक्षा और देखा जा सकता है यहाँ.

रोडिंगलियाना आईडीआर नॉर्थईस्ट मीडिया फेलो 2024-25 हैं. वह डम्परेंगपुई, मिजोरम में स्थित एक वृत्तचित्र फिल्म निर्माता हैं, और उन्होंने भारत के पूर्वोत्तर राज्यों में गैर-लाभकारी संस्थाओं के साथ वृत्तचित्र परियोजनाओं पर काम किया है। रोडिंगलियाना को वन्यजीव फिल्म निर्माण और प्रकृति संरक्षण में गहरी रुचि है। वह पूर्व ग्रीन हब फेलो भी हैं।